logo

EDITORIALE

Eccoci qua, ormai nell’anno scolastico 2018-2019, pronti a ricominciare a scrivere articoli per il nostro giornalino on line, anche se con un po’ di ritardo e la primavera è già arrivata.
Noi siamo sempre qua, ancora ospiti nei locali della scuola primaria e in attesa che venga costruita la nuova sede della scuola media. In realtà, poco tempo fa è stato inaugurato un modulo che ci è stato donato dopo il terremoto, dove abbiamo a disposizione un laboratorio informatico ed uno scientifico, che per fortuna ci consentono di avere qualche spazio in più a disposizione per le nostre attività didattiche.
In redazione ci siamo noi dell’attività alternativa all’IRC (classi 1^C e 1^D), ma chiunque tra i banchi della nostra scuola può contattarci e chiederci di collaborare scrivendo un suo articolo, che saremo ben lieti di pubblicare.
Noi siamo pieni di molte idee da tradurre in notizie che intendiamo proporvi. Speriamo che queste vi piacciano, perché ci abbiamo lavorato con tanta passione e impegno, e che interveniate numerosi con i vostri commenti.
Tasnim Khoulkhal e Giulio Cai

Attualmente

attualmente

Alunni in azione

alunni in azione

Vi racconto

vi_racconto

Le prime rime

le_prime_rime

Piccoli grandi lettori

piccoli_grandi_lettori

Scendiamo in campo

Mi piace ascoltare

mi piace ascoltare

Si parte!

si parte

Ridiamoci su

ridiamoci_su

Non c’è pace per Foley

Il fotogiornalista James Foley è l’uomo che è stato prima prigioniero dell’ISIS e poi decapitato con altre persone lo scorso agosto: il governo degli Stati Uniti si è rifiutato di pagare i 100 milioni di dollari richiesti per il suo rilascio, perché hanno stabilito di non pagare riscatti per i propri cittadini nelle […]

Ragazzini torturati dall’ISIS

Picchiati sulle mani, sulle piante dei piedi, frustati con cavi elettrici: queste sono le violenze dello Stato islamico verso la popolazione di Kobane. Neppure bambini e ragazzi vengono risparmiati. La vita che facciamo noi negli stati democratici per loro è solo un sogno; invece di andare a scuola e di vivere in pace con […]